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  • 高中化学课堂中兴趣化教学模式探究

      化学是一门需要学生具备专注力以及缜密思维能力的学科,尤其是高中化学,更需要教师与学生共同对知识进行深入探索,只有这样才能真正提高课堂教学质量.但目前化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模式,严重地扭曲了本来丰富奇妙的化学知识,使学生的学习兴趣受到了严重影响,从而导致高中化学课堂教学水平低下.因此,改变现如今高中化学课堂教学模式,抛弃“灌输式”教学理念,才是提高学生化学学习能力的有效方法....

    2020-05-26

  • 关于高中化学教学中学生实验探究能力的培养探析

      随着新课程标准的实施,很多教师的教学目标也发生了改变.传统的教学目标多是以提升学生的学习成绩为目标,新课程标准则要求以促进学生全面发展作为教学目标.探究能力作为学好化学应当具备的能力之一,受到了很多教师的高度关注.本文将对如何在高中化学教学中培养学生的实验探究能力提出几点建议....

    2020-04-21

  • 高中化学实验探究教学策略浅析

      在高中化学实验课堂上,实施探究式教学可以加深学生对化学概念、化学现象及化学规律的了解.提升高中化学实验探究的教学效果,需要教师结合学生的特点,采取有效策略,培养学生的探究能力,并引导学生主动进行化学实验探究.本文重点针对高中化学实验探究教学进行了详细的分析....

    2020-04-16

  • 化学课堂学习中教师的导学作用

      学习的主体变被动地学习为主动地参与,变消极的学习为积极的探索,充分调动了学生的主观能动性.便于培养学生的创新意识与创新思维,提高学生解决问题与分析问题的能力.要想学生能真正参与进来,教师必须先反省一下自己的角色,给自己以准确的定位,然后根据自身的角色特点,研究具体做法....

    2020-03-24

  • 例谈初中化学实验创新的思维方法

      本文阐述了初中化学实验教学存在的问题,分析了初中化学实验创新的思维方法,旨在通过合理的化学实验教学方式,启发学生自主思考,提升他们的学习兴趣和创新思维能力....

    2020-01-16

  • 高中化学学生核心素养培养策略

      随着新课改教学潮流的不断推进,越来越多的学校和教师开始注重培养学生的核心素养.核心素养要求学生应该具备能够适应终身发展和社会发展所需要的品格和能力.要求学生不仅要学会学习,更要提升自己的创新能力、思辨能力、变通能力以及文化品质.因此,在高中化学教学过程中,化学教师不仅要向学生传授特定的学习技巧和学习方法.同时还要引导学生感悟化学世界的魅力,提高学生领悟力,帮助学生增强自身化学综合素质和综合能力,为学生未来更好的发展奠定基础.本文主要围绕着基于新课改背景下的高中化学学生核心素养培养策略这个主题展开一系列的讨...

    2020-01-06

  • 初中化学教学中帮助学生掌握化学概念的方法

      概念具有抽象性、概括性、间接性的特点.学生在学习化学知识时,最先需要学习的就是化学概念,这是学好化学知识的基础.教师在开展化学教学时,要优化化学概念教学,使学生能够深入理解化学概念,然后以这些概念为理论依据,解决化学问题....

    2019-12-17

  • 基于自主学习的初中化学课堂教学

      化学教学中培养学生自主学习,就是将自主学习的思想贯穿于整个化学教学过程.本文从情境设计、自主探究、转变课堂角色三个方面谈谈如何培养学生自主学习的能力....

    2019-12-03

  • 基于任务驱动型的高中化学教学探究

      任务驱动型教学方法是一个非常好的教学方法,其可以让教师的教学更具有目的感,让学生的学习更具有方向感.本文对高中化学教学中基于任务驱动型教学方法,提升其教学效率的方法手段进行展开说明....

    2019-11-20

  • 水中有机污染物的化学检测技术探究

      根据统计,影响水中污染物的化学物质有很多种,污染的范围也是非常广泛的.近几年,检测水中有机污染物常用的方法就是化学检测技术,不仅检测的效率高,同时成本比较低,还可以对水资源进行有效的保护....

    2019-11-13

  • 开展化学实验, 让课堂更有实效

      化学是一门以实验为基础的学科.化学实验教学活动的开展,就是为了增强学生对化学知识的了解,培养学生的实践操作能力.实践证明,化学实验教学的开展,能够在一定程度上提升学生的学习积极性,增强学生探究新知的内驱力,提升课堂教学效果.本文主要就初中化学实验教学策略进行简要的探讨....

    2019-11-05

  • 新课改背景下高中化学教学方法研究

      在以新课改教学理念为改革原则的基础上,高中化学教学得到了一定的发展,极大地激发了学生对于化学的学习兴趣.本文对于新课改背景下高中化学作出的教育改革作出了论述和分析....

    2019-11-04

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期刊名称:中学化学教学参考
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学

出版周期:月刊
出版地址:陕西西安
语  种:中文
开  本:16开

联系电话:029-68870025
投稿邮箱:zxhxjc999@163.com/

国际刊号:1002-2201
国内刊号:1034/G4
发行范围:国内外公开发行

创刊时间:1972

注:本网站为学术期刊投稿平台,非杂志社官网