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2019年12期目录

2019-10-15 18:16:10

 中学化学教学参考2019年12期目录,由本网站整理发布:

教学论坛

新高考背景下的化学学科核心素养培育 罗桂山;1-3

感知、精确、高效初中化学教学新模式 袁伟君;3-4

新高考背景下的化学学科教学 吴满生;5-7

基于培养学生五维度化学核心素养的教学实践——以“化学反应速率”为例 张黎明;7-8

基于学习进阶理论提升学生核心素养的教学策略 杨义洪;9-10

浅谈猜想在初中化学教学中的应用 马本生;11-12

基于认知灵活理论的初中化学概念有序教学策略 张法铭;13-14

试析高中化学教学中STEM教育理念的渗透 蒋授荣;15-16

浅谈问题教学中存在的问题及对策 王瑞岭;16-17

基于信息化教学提高学生化学学科素养 韦永阁;18-19

新课改下高中化学教学模式的创新 孙波;20

“酸碱质子理论”在高中化学教学中的应用 王春芳;21

论课堂教学改革模式对比与选择 李豆豆;李倩;安怡欣;赵立芳;22

例谈在化学教学中培养宏观辨识和微观探析能力 章琳;23

 

实验园地

H2制取与化学性质的微型实验 陈善西;19

碳还原氧化铜产物的探究 陈英;49-50

氢气的验纯及爆炸实验改进 危金安;51-52

实验室收集二氧化碳气体方法的可行性探究 孙秋玲;52-53

浅谈化学改进实验的安全性 魏振华;54

 

课堂教学

深挖核心素材 提升探究意识 郝卫亮;汪凤梅;邢利民;马本良;24-26

借助微视频指导学生自主学习——以“化学实验基本操作”为例 王艳慧;27-29

“氨气的性质”教学谈化学素养的培养 陈文静;29-30

“学案导学”在九年级化学课堂教学中的运用 冯慧燕;31

基于化学学科核心素养“弱电解质的电离”教学 徐飞唐;梁吉成;32-33

 

教法指导

氧化还原反应方程式配平的模型建构 刘立雄;33-34

“微课导学”在初中化学实验课堂的应用 张兵;35

高中化学中化学平衡原理的巧用 付东明;36

“概念告知”向“概念生成”转变的重要性——一节听课活动的思考 单志福;37-38

 

教材研究

大学有机与中学有机内容的衔接研究 田丁宜文;38-40

教材习题中查阅资料题有效性探究 彭永良;41-42

 

实验教学

“滴定管”教学中提升学生的化学核心素养 李进军;陈金龙;42-43

“测定空气中氧气含量”实验的教学反思 彭桂芹;44-45

激活高中化学演示实验的教学功能 徐春艳;46

高中化学分组实验教学中引入项目学习模式初探 王晓宇;47

培养探究能力 深化实验教学 周玲凤;48-49

 

释难解疑

例谈用程序化思想突破同分异构体书写难点 付天龙;55-56

收放法解决盐类水解中的质子守恒问题 刘兰芳;57-58

对碳酸及碳酸盐几个性质的再认识 王海勋;58-59

甲酸分子中所有原子共平面吗 姚远;石小倩;杨旭东;60

价态消元法配平复杂氧化还原反应方程式 黄干如;61

电解质溶液中微粒浓度的排序技巧 马金满;62

酸碱盐教学中常见问题与对策 徐乐胜;63-64

 

教育技术

VR技术在离子共存问题中的应用 刘姝姮;金士宝;64-65

交互式电子白板与高中化学教学的结合探究 李刚;66

 

复习备考

高三化工流程专题复习策略 李书霞;67-68

新高考背景下高中化学教学面临的挑战和对策 周丽;69

化学核心素养下高三总复习思维建模探析——以“2019年广州高三测试理综卷第27题解析”的教学为例 邱绍谦;70-72

 

题卷分析

例谈废旧电池的处理 杜伊凡;72-73

高中化学习题课教学的有效策略 邓丽娟;74-75

不饱和度在高中有机化学中的应用 蒋欣育;史澜欣;75-76

 

瞭望之窗

 

高中学科开展职业生涯教育现状分析 张霞;77-78

2019年12期目录

期刊名称:中学化学教学参考
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学

出版周期:月刊
出版地址:陕西西安
语  种:中文
开  本:16开

联系电话:029-68870025
投稿邮箱:zxhxjc999@163.com/

国际刊号:1002-2201
国内刊号:1034/G4
发行范围:国内外公开发行

创刊时间:1972

注:本网站为学术期刊投稿平台,非杂志社官网