本刊简介   |    联系我们   |   

2020年12期目录

2020-09-28 14:34:23

  中学化学教学参考2020年12期目录,由本网站整理发布:

教学论坛

把握核心素养 提升学生能力王玉庭;1-2

微课在常见的酸和碱教学中的应用舒强强;3-4

高中化学深度情境教学法的研究李宁;4-6

创设学科兼容策略 构建化学智慧课堂郭春红;李伏刚;刘智萍;7-8

四重表征模式下的“酸碱中和反应”教学柳志雄;9-10

基于核心素养的初中化学问题链应用研究田永红;10-11

“二三四”教学模式在“物质构成的奥秘”中的应用胡振振;12-13

思维导图在高中化学教学中的应用杨家勇;13-14

低碳理念在高中化学教学中的渗透何贵明;15-16

基于化学学科核心素养的课堂提问模式探索伍崇建;闵丽;16-17

高中生逆向思维实践研究——以“金属与非金属的反应”为例韦永华;18-19

核心素养下的初中化学创新意识论析房宜彪;19-20

“科学态度与社会责任”核心素养的认识和培养策略刘光明;21

浅谈培养学习兴趣优化初中化学教学的策略王祥;22

 

课改在线

高中化学新课程内容选择与知识体系构建王秉裕;23-24

 

教法指导

“解析神奇的医用胶”高中化学项目教学何昕;24-25

运用“三环自主”教学法提高学生的学习能力鲁菲菲;26-27

初中化学重难点突破方法耿晓杰;28-29

 

课堂教学

浅谈“教、学、评”一致性的课堂实践——以“氮和硫的氧化物”为例水涛;29-30

基于“教、学、评”一致性的学历案设计——以“大自然中二氧化碳”为例韩瑶瑶;于忠卫;刘人仆;31-33

新高考改革下高中生化学学科素养培养路径——以“元素周期表”教学为例孙军朝;33-34

基于“宏观辨识与微观探析”素养的支架式课堂教学罗俊杰;35-36

先行组织者策略在“物质的量”教学中的应用于国建;37

“假设与论证”素养在化学教学中的实践研究——以“探究氯水的成分与性质”为例张春兰;38-39

“化学反应速率”探究性教学设计沈超华;39-41

“五线合一”PCK模式下的“酸碱中和反应”教学张光霞;42-43

 

课外活动

培养化学学科核心素养的研学旅行——以“身边的化学物质水”为例杨壮宇;谢少珺;43-44

 

教材研究

中学化学教学与教材中化学史的研究刘录山;45-46

 

实验教学

基于实验模型认知的“氯气制备实验”教学设计柳文龙;46-48

几则安全事故引发初中化学实验安全教育的思考朱玲;49-50

农村初中化学实验教学弱化的思考仇道同;51-52

将微型实验探究渗透到高中化学教学中徐爱荣;53-54

趣味化学实验在教学中的应用——以“氧化还原反应”为例赵春辉;54-55

微实验在教学中的实践应用——以“二氧化硫的制取与性质检验”为例谭强;72-73

 

实验园地

高中化学中酯化反应实验剖析冯志玲;56-57

浓硫酸与蔗糖实验的改进与创新朱长近;王其云;57

 

释难解疑

水溶液中四类平衡常数的应用郑玉海;58-60

巧用数轴学习化学知识孙殿勤;60-61

 

教育技术

阅卷系统给教学带来的改变孟俐;赵玉霞;62-63

 

复习备考

模型认知视角下“无机化工流程题”专题复习张莉军;64-66

核心素养视角下“再识氯酸钾”实验复习课徐祝林;67-69

“化学平衡”复习为例培养学科关键能力李忠娜;韩竹海;70-72

 

题卷分析

落实核心素养 深化高考改革——2019年高考化学全国卷试题剖析沈丹;施雄飞;74-75

 

瞭望之窗

 

中美高中化学教材电化学内容设置比较研究江浩;郑柳萍;陈雅琪;76-78

2020年12期目录

期刊名称:中学化学教学参考
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学

出版周期:月刊
出版地址:陕西西安
语  种:中文
开  本:16开

联系电话:029-68870025
投稿邮箱:zxhxjc999@163.com/

国际刊号:1002-2201
国内刊号:1034/G4
发行范围:国内外公开发行

创刊时间:1972

注:本网站为学术期刊投稿平台,非杂志社官网